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GIIS积极倡导正确价值观,引领学生参与全球事务

你听说过“月经贫困”吗?

月经贫困是指女性因经济负担能力不足

或受落后观念等因素制约,

无法在经期内获得卫生用品的现象。

01 “月经贫困”-困住全球的难题

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一些人可能会产生这样的疑问:都21世纪了,还有人用不起卫生巾吗?据相关数据统计,一位女性一生中大约会使用1.5万片卫生巾,总花费共计约2627新币,而全球还有10%的人生活在极端贫困中。

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对于大部分人来说,卫生巾只是一种普通的卫生用品,但对于生活在贫困地区和家庭的女性来说,这样普通的卫生巾却如同奢侈品一般遥不可及。

作业本、脏袜子、破布条......这些极易滋生细菌的物品都可能会成为她们制作“卫生巾”的材料,使用过这样的“卫生巾”后,这些女性很可能会感染一些妇科疾病,严重的甚至还会威胁生命安全。

一些人还认为,只有一些落后地区和国家才会出现月经贫困,但实际上,全球都存在这个问题,即便是在发达的美国,也有五分之一的女孩因买不起卫生巾而被迫辍学。

根据2019年的调查数据,全球有4000万女性正在经历月经贫困。除了缺乏卫生用品,“月经羞耻”也是一个普遍存在的问题。在2018年上映的印度电影《印度合伙人》(又名《护垫侠》)中,当地女性都用脏布解决生理期问题,主人公为了妻子的健康,不惜寻找低成本且安全的卫生巾制作方法,然而,他的举动遭到了全村人的反对,成为了大家口中的“变态”、“疯子”。

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2020年,中国为对抗新冠疫情,派遣大量医护人员驰援重灾区武汉,由于物资缺乏,许多女性医护人员无法获得足够的卫生巾,一些志愿团体便向社会筹集资金解决她们的难题。然而,网络上却出现了类似“这么脏有必要说出来吗”这样令人愤怒的言语。由此可见,要消除这些误解和偏见,我们还有很长的路要走。

02 天下兴亡,匹夫有责

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“月经贫困”已经成为一个全球性问题,这不是一个地区或国家的责任,全球公民都应积极参与进来,保障万千女性的身心健康。作为21世纪国际教育的佼佼者,新加坡环印国际学校(GIIS)的办学目标正是将学生培养成卓越的全球公民,参与“天下事”。

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该校不仅为学生提供优质的学术教育,也非常关注学生在心智、体育、技能、领导力等方面的成长,在日常的课程和活动中传递环保、和平、平等、友善、互助等普世价值观,培养学生的全球意识。

根据新加坡统计局的数据,新加坡还有很多底层家庭过着入不敷出的拮据生活,为了购买其他生活必需品,他们不得不缩减在卫生方面的花费。

意识到这些问题后,GIIS智能(SMART)校区的两名中学生Arushi Jadhav和Anoushka Jadhav积极与非营利组织Go with The Flow展开合作,于8月22日至26日在校园内举行了卫生巾捐赠活动。

令人欣慰的是,该活动得到了全校师生的积极响应,活动结束时,他们共计收到1000多片捐赠的卫生巾。他们之所以能够取得如此丰硕的成绩,正是因为受到了GIIS普世价值观的指引。

03 家事、国事、事事关心

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为什么GIIS要引导学生关心月经贫困的问题?学生需要采取实际行动,为社区和整个社会贡献自己的力量。

 

作为一个国际学校,GIIS不仅希望每一位学生能关心“天下事”,同时也希望他们能关注社区中的“家事”,月经贫困不仅关系到全球女性的利益,也和社区中的每一位女性息息相关,要解决这一问题,学生需要采取实际行动,为社区和整个社会贡献自己的力量,这便是GIIS所倡导的“社区关怀价值观”。

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为了践行社区关怀价值观,GIIS会定期带领学生走出校园,为他们提供回馈社区的机会,并鼓励学生参与慈善和环保等有关社区活动。这些活动不仅将学生与社区紧密联系在一起,还促进了学生的社交和沟通能力,最重要的是,这些活动让学生感受到了美好的人文关怀,帮助他们更加关注人的生存状况、生存价值和人生命运。

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在此方面,GIIS通过9种不同方式来鼓励学生应对气候变化和全球变暖。包括:种植树苗、有机园艺、有氧堆肥、电子垃圾回收、提高可持续发展意识、海滩清理、OneMillion Trees movement、了解食物浪费、绘制碳足迹共计9种方式。

03 特立独行的GIIS

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和其他国际学校相比,GIIS有很多特别之处,他们并未将分数作为衡量学生的唯一标准,而是更加注重学生的逻辑与思考能力、国际化视野、情感和精神方面的成长。

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甘地博物馆、冥想、瑜伽等活动净化着学生的心灵空间;圣雄甘地普世价值奖学金、互帮互助的学习氛围浸润着学生的普世思想;慈善、环保、卫生巾捐赠活动培养着学生的社区关怀意识。

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在普世价值观和社区关怀价值观的积极指引下,GIIS的学生将树立正确的人生观和价值观,成为未来合格的领导者,带领全球公民解决月经贫困等问题,实现人生真正的价值。

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另外,近期GIIS专家就最前沿的教育趋势与各位家长们进行分享,探索家长们对于孩子未来教育的期望这里有GIIS专家分享的技术在教育中的作用、家长如何在家中培养孩子的软技能,以及一名切身经历这些新教育趋势学生的第一手资料分享。

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