如何拯救掉入屏幕“深渊”的青少年
01 电子屏幕：吞噬青少年的“黑洞”
你是一名游戏爱好者吗？你曾经在游戏厮杀中遇见过小学生吗？相信很多人都会给出肯定的答案。前段时间，中国小学生沉迷王者荣耀的新闻登上热搜，在各方责难下，腾讯被推上了舆论的风口浪尖。
无独有偶，武汉大学最新的一项调研发现，许多四五岁的留守儿童可以熟练下载和操作手机游戏，或者滑动屏幕观看短视频，有的孩子甚至为了打游戏连续5天5夜不睡觉，严重影响了他们的身心健康。
互联网给人们创造了一个崭新的时代，但它就如同一枚硬币，正面是便利，反面是问题。电子化娱乐宛如一个巨大的“黑洞”，吞噬着越来越多的青少年，而青少年又普遍缺乏自制力，很容易就会掉进手机的“深渊”。
当务之急是，我们要如何把这些孩子从“深渊”中“拉”回来？一些家长的解决方式非常简单粗暴：禁止孩子接触这些产品。在他们眼中，网游、抖音就是“洪水猛兽”、“电子海洛因”。然而，一味地打压孩子的兴趣和好奇心只会压抑他们的天性，破坏他们的想象力。
家长们只看到了青少年沉迷电子游戏的表象，却没有思考这其中的缘由。我们需要仔细甄别，孩子经常刷到的歌曲类短视频，是否已经为他们埋下了向往的种子？他们喜欢的科幻类网络小说，是否为他们编织了“成为作家”的梦想？我们绝不能简单地用“沉迷手机”这几个字来抹杀他们的梦想和可能性。
要如何将孩子的目光转向更加有意义的活动，答案也许就在手机屏幕之中。家长和学校需要抓住青少年的兴趣点，引导他们参加现实生活中的课外活动和拓展课程，让他们享受这些兴趣带来的更高价值，才能从根本上解决问题。
02 课外活动和拓展课程的益处
实际上，课外活动和拓展课程是课堂教学的延申和补充，这些项目会为青少年带来许多好处，尤其是处在小学阶段的学生。课外活动和拓展课程不仅可以让学生发现自己 的兴趣和热情所在，还可以帮助他们收获一些生活技能，提高学习成绩和自身优势。
例如，如果学生今后想要申请一些热门专业，可以提交他们在课外活动上的经历，展现更多才能，让学校从侧面了解他们，进而帮助他们从众多优秀人才中脱颖而出。
除此之外，参加课外活动的益处还包括：
1.收获宝贵的生活技能
学生在参加篮球这样的课外活动中，可以认识团队合作的重要性以及如何配合好其他队员。球场如战场，他们还可以体会输赢过后的喜怒哀乐，在实战中体验坚持不懈的意义。
2.提高独立性和自信心
参加公共演讲社团的孩子从小就站在大众平台，锻炼社交演讲能力。在成长道路上，他们比同龄人更加自信，因为他们掌握了其他人没有的技能。
3.扩大社交圈
参加体育活动和其他社团的学生可以遇到更多优秀的朋友，这样不仅能扩大他们的社交圈，还可以与他人建立更加深刻、持久的关系。
4.提高学习成绩
相关研究表明，参加课外活动与提高学习成绩之间存在一定关联。参加课外活动可以帮助学生保持活跃的头脑，在课堂上保持注意力，积极参与课堂活动，提高他们的认知能力。
5.提高竞争力
课外活动就像学生通往成功之路的“垫脚石”，这些活动可以帮助他们在申请一流高校和职位中提高竞争力。大多数高校和企业都希望招收兴趣广泛、技能全面的综合性人才，而学生只有在经历丰富的课外活动后，才能掌握多种技能。
03 GIIS丰富多彩的课外活动和拓展课程
作为新加坡的顶尖学校，GIIS希望能培养综合发展的学生。本校推出的9 GEMS(九色宝石框架)教育体系融合了中西方的教育优势，不仅强调学生的学习成绩，还注重学生在体育、视觉和表演艺术、个 性发展、创新和创造力、创业和领导力、普世价值和道德等方面的成长。
▲GIIS体系 | 九色宝石教育框架奠定的“全人教育”
在9 GEMS教育体系的指导下，我们也为 IB PYP(国际文凭小学项目)1-5年级和 CBSE(中央中等教育委员会课程)1-5年级的学生提供了丰富多彩的课外活动，分为ECA和CCA两个大型课程，每个学生都可以从这些活动中找到适合自己的兴趣内容。
ECA课程主要以运动类活动为主，我们为学生们聘请了专业的教练来教授相关运动课程，最受学生欢迎的ECA课程包括：板球、足球、篮球、羽毛球和乒乓球。
而CCA课程则类似于俱乐部，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择相关的项目活动，比如舞蹈和戏剧、美术、演讲、辩论、机器人等俱乐部。GIIS每一季提供的活动都会有所变动，以多样化的课程满足学生们的个性化需求，确保所有的学生在每个学年都有机会参与更多的活动和课程，培养更多的兴趣爱好。
04 “黄金小队计划”:挖掘学生的运动才能
放眼未来，体育与科技将成为国家之间竞争的引擎，因此，为了发掘和锻炼学生的运动才能，GIIS很早就开始启动了“黄金小队计划”(Gold Squad Programme)。该计划会挑选在各体育项目中表现出色的学生，聘请经验丰富的专家团队对其进行免费指导，在足球、板球、篮球、羽毛球、网球或田径运动等项目中对这些学生开展强化训练。
▲电视直播工作室
▲IBDP大学预科项目
除此之外，GIIS还会运用运动表现分析系统(SPEDAS,Sports Performance Enhancing Data Analytics System)跟踪他们的运动数据，对他们进行科学分析。根据这些收集来的数据，专家团队将进一步发现运动员的优势和劣势，为他们提供专门的训练，弥补短板，增强优势。
SPEDAS运动数据分析系统具有非侵入性、准确性和高度交互性的特点，数据收集和分析的功能也可以帮助学生建立自己独特的体育数字化档案，将来可以随时进行检索。现在，体育数据分析已经变成了一种新浪潮。SPEDAS不仅可以帮助学生提升成绩，还可以帮助他们参加更大规模的比赛。
在小学生沉迷王者荣耀的新闻登上热搜的那段时间，人们曾将“王者荣耀”戏称为“王者农药”，家长们也认为电子游戏和手机就像一味毒药，毒害着孩子的心智，但他们对此并没有“对症下药”，究其“病根”，只看到了青少年沉迷手机的表面现象。对于这些问题，家长是否也应该进行一下反思？
一味打压孩子的天性实属下策，我们不如仔细探究他们为什么会沉迷“屏幕”中内容，引导他们参加更多课外活动和拓展课程，发现另一片更有意义的天地。
正如GIIS 9 GEMS(九色宝石框架)教育体系所倡导的那样，帮助学生德智体美全面发展，发现他们在不同领域的闪光点，为他们提供缤纷多彩的课外活动和拓展课程，实现更大的人生价值。
