
学前教育
GIIS的学前教育课程专门针对2.5岁以上的儿童。我校的学前教育采用“环球蒙特梭利一加课程”。
“ 环球蒙特梭利一加课程 ”(GMP)由内部专家精心设计,屡获殊荣,成功将享誉世界的蒙氏教学法融入了学前教育方法和现代教育的最佳实践之中。
“环球蒙特 梭利一加课程”
“环球蒙特梭利一加课程”,屡获殊荣,成功将享誉世界的蒙氏教学法融入了学前教育方法和现代教育的最佳实践之中。
此课程由GIIS首创,是同类别中唯一的国际性学前教育课程,并以五大支柱为基础,帮助学龄前儿童打下坚实的学习基础。
通过有针对性的规划,此课程不仅能培养学生的认知、表达和运动能力,还能培养学生的社会责任感、文化意识和环境意识——这些都是构成我校整体教学法的关键要素。


关于环球蒙特梭利一加课程(GMP)
GMP是同类别中唯一的国际性学前教育课程,并以五大支柱为基础,帮助学龄前儿童打下坚实的学习基础。
该课程侧重于培养学生小学时期学习的基本听力、阅读、写作和数学技能。它通过动手实践学习来提高学生的语言和计算能力。
五大支柱
我们的GMP课程有五大支柱支撑。


“Excelerate”

该课程侧重于培养学生小学时期学习的基本听力、阅读、写作和数学技能。它通过动手实践学习来提高学生的语言和计算能力。
“Excelerate”课程
我们的“Excelerate”课程旨在提高基本素养技能,并特别强调卓越。我们侧重于通过听、说、读、写等技能培养学生流利地使用语言,并通过数学以有趣又好玩的方式培养学生的计算能力。我们注重个人主义,将我们的学生培养成学习敏捷、求知欲强的个体。


多元学习
多元学习通过培养学生的内在人格特征、身体技能和认知发展来促进主题学习。老师要确保因材施教,根据学生的兴趣教授课程。活动可以包括实地考察旅行和特殊活动。
我们认同“每个孩子都不同”这一观点。我们的主题学习法旨在保持学生的个性,同时在学校为他们创建交互性活动。所有这些活动都旨在培养学生的内在个性,帮助他们稳步提高智力。这种整体方法有助于促进我们学生的全面发展。


iPlay
寓教于乐对于学龄前儿童至关重要。通过不断地以有趣和创造性的方式与周围环境互动,可以提高学生的空间意识、批判性思维能力和社会情感技能。
iPlay课程
游戏是幼儿园阶段的一个重要组成部分,对于学生的身体、社会情感和认知能力的发展有着重要的意义。我们为我们的学生创造良好的互动和学习环境。在充分学习监督条件下,我们让学生们自己选择要玩什么游戏、怎们玩以及和谁玩。这种经过深思熟虑的方法旨在鼓励学生积累并吸收信息,进而向学生传授独立、合作和管理技能。


iCare
这一课程帮助学生与环境和社区建立联系,从而培养他们的文化意识和社会责任感。通过慈善和捐赠等学习活动,我们教导学生成为有责任心且富有同情心的公民。
iCare课程
提高学生对社区和环境的认识是我们GMP课程的一个主要部分。通过园艺或慈善活动等活动,我们向学生传授同情心、仁慈和奉献的普世价值观。与社区成员的互动和参与联谊活动也有助于学生理解诚实、守时和正直的重要性,这些品格都是走向美好未来、塑造坚强性格的基础。

未来技能

本课程以适当且有趣的方式向学生介绍科学、技术、机器人、工程、艺术和数学知识。我们通过开展能够培养学生与生俱来的好奇心的活动,让学生们涉足科学。本课程为21世纪所需具备的学习技能打下一个坚实的基础,让学生们在同龄人中脱颖而出。
通过有针对性的规划,此课程不仅能培养学生的认知、表达和运动能力,还能培养学生的社会责任感、文化意识和环境意识——这些都是构成我校整体教学法的关键要素。
面向未来的课程
为了让学生们尽早开始了解和学习21世纪的重要学科,我们采用新时代学习方法,从而让我们的学生尽早开始学习。我们面向未来的课程采用一种动态的亲身实践学习方法,让学生们来学习科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)知识,通过引导积极参与培养学生对学科的热爱,鼓励学生们发挥创造力并提高他们的批判性思维能力。
入学年龄

中班
截至3月31日,年满三岁八个月

大班
截至3月31日,年满四岁八个月
教授科目

英语

舞蹈和音乐

数学

自有游戏和结构式游戏

蒙式教学
“+”意味着什么?
GMP的价值在于对享誉世界的蒙氏教学法进行了定制。通过原理论与当代研究发现的融会贯通,我校成功地将正规学习的基本原理与最新的创新学习工具结合到了一起。这种教学方法为学生创造了独特的、前所未有的成长发展机会。
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与小学无缝衔接
我们的GMP课程为孩子们上好一年级打下坚实的基础。我们注重个人主义,将我们的学生培养成学习敏捷、求知欲强的个体。
这些特征有助于孩子们在成长过程中面对新挑战时有备而战。大班教学向孩子们传授读、写、算等一年级规定的技能,确保小学课程不会让孩子们感觉压力过大。
