欧洲数字周特邀GIIS教师,进一步分享前沿教育见解
01 应对全球风云,抓住数字化契机
自新冠疫情席卷全球以来,世界正处在百年未有之大变局。这是一个动荡的时代,但也是一个充满着机遇的时代。

尽管各国经济不断下滑,各行各业也面临着巨大挑战,但一些目光长远的企业已经开始抓住数字化发展的契机,进行改革创新,推出了全新业务:旅游业运用VR(虚拟现实)、大数据等高科技技术向游客推出“线上游”项目,让他们足不出户就可领略全球的绝美风光;时装行业也正经历蜕变,采用数字化的形式,打造“在家走秀”“3D时装秀”等项目,吸引了更多人的眼球。与此同时,人们对教育行业也开始有了新的想法。
02 开展欧洲数字周,迎接教育新浪潮

欧洲数字周
GIIS智能校区信息技术系主任(小学校区)Sangitaa Singh女士被选为欧洲数字周的演讲嘉宾。据悉,欧洲数字周由15个论坛组成,来自欧洲和世界各地的专家和商业领袖都在论坛上分享了他们的个人经历、专业知识、最佳案例实践,并展示了他们的项目经验。
数字技术发展
另外,来自美国、英国和亚洲等地的演讲嘉宾还就各种主题进行了发言,例如“如何用VR或AR(增强现实技术)管理科学、技术、工程、数学等课程”、“利用智能手机加强文化交流”、“在线学习取代线下学习的优势”以及“如何在新冠疫情期间推进数字遗产事业”。因此,前来参观的观众也能从中了解数字技术发展的最新趋势。
Sangitaa女士分享
在本次数字周上,Sangitaa女士向大家分享了她对“教育模式在当今和未来的转变”这一主题的看法,她也在演讲中讲述了传统和现代教育方法的概念,以及新冠疫情是如何改变整个教育界的。除此之外,Sangitaa女士还谈到我们应开展以能力为基础的教育,这突破了传统的教学方法以及沟通模式。
03 配备完善设备,扩展学生发展格局

在瞬息万变的全球化浪潮下,GIIS始终相信,教育不应只局限于身边的人和事,也不能被课本与应试教育所禁锢,要以数字教育方式前进。因此,GIIS大力推动数字化教育,配备数 字化教学设备,帮助学生利用数字化工具观察外面的世界,看到更多生命形态和人生可能性,扩大个人的发展格局。

让我们先来看看GIIS智能校区的情况:该校区位于新加坡榜鹅,一期建设投资高达1.3亿新币,折合成人民币约为6.5亿人民币,被誉为“亚洲第一智能校区”!

智能校区建筑总面积超过3万平米,拥有92 间多媒体互动教室、40多间实验室和工作室......教室内还采用LED交互式智能白板,无需粉笔或电子笔,手触即可书写,同时配有Apple电视和投影仪;多媒体还可以将学生和日本、泰国、阿联酋等其他国家的环印校区联系在一起,不论何时何地,GIIS任意校区的课堂、讲座、名人访谈等资源都可共享。

学生们也可与其他国家的同学进行实时互动,共同上课,探索知识的无限可能。除此之外,学校还配备了机器人和人工智能中心、创客实验室、平面设计工作室、广播电视工作室等。总之,学生们在这里可以体验到丰富多彩的学习生活。
04 发展数字化技术,丰富GEMS教学体系

此外,GIIS还大力开展各种项目和倡议,推动数字化技术发展,从而丰富该校9 GEMS(九色宝石框架)教学体系。GEMS教学体系融合了东西方教学优势,比起学习成绩,GIIS更加关注学生在心智、体育、技能、领导力等方面的成长,这可以帮助学生的各方面才能得到全面发展。

可以说,数字化技术就是通往成功的“垫脚石”,学生们沉浸在高科技带来的新世界中,不仅能更加深刻地理解理论知识,还可以扩宽思维、增强创新能力,学生和老师们在各方面的出色表现充分论证了这一点。

在2022年5月的IB考试中,GIIS的学生再次获得了耀眼成绩:有10位学生取得了45满分的好成绩,遥遥领先于其他学校,16位学生也获得了接近满分的成绩。

▲ 以上为2022年毕业生详细数据。



▲ 以上为查看2022年大学入取详情。
在2021年的世界经济杯中,来自CBSE 12C班级的学生Shalini Jha分别斩获了一枚金牌和银牌,她的团队也在思维与创新方面排名国际第五。

在2021年索尼创意科学奖中,GIIS的学生充分展示了他们的才华,运用了理论知识,获得了各种奖项和荣誉,同时,他们的指导老师也获得了专业人士的认可,分别荣获了钻石奖和蓝丝带奖。

其中,Jay Shah在IGCSE 2021年考试中被剑桥国际教育评估组织(Cambridge Assessment International Education)评为世界数学状元。该学生在IGCSE 2021年考试中获得了PUM(统一百分率分数)100分的额外数学成绩,获得了剑桥优秀学生奖。

在欧洲数字周上,Sangitaa Singh女士的演讲不仅让大家重新认识了传统教育和现代教育,也从整体上看到了未来教育发展的趋势,这都是GIIS数字化教育和GEMS教学体系关注的内容。
今年,来自GIIS SMART校区的学生在基础数字化学习负责人 Sangitaa Singh 女士的指导下成功开展了Design For Change Challenge项目。为GIIS SMART校区的学生们提供了展示技能的平台,通过进行主题为电子垃圾、食物垃圾、有机园艺等不同的活动,提高学生对网络安全意识,帮助他们成为合格的“数字公民”。

今后,GIIS将运用更多数字化技术,促进学生全方面发展,实现“全人教育”,帮助他们成为“未来世界的领导者”。